“人有记录，记录跟随人”教育部设立学前儿童入学注册-新京报

据央视新闻报道，教育部今日（29日）公布《全国学前儿童就学情况管理办法（试行）》，进一步保障学前儿童教育权益，规范幼儿园运行。目前，日本三年制幼儿园毛入园率已达92%，已基本实现普及。但在出生人口变化和区域新型城镇化振兴战略全面推进实施的新形势下，更需要准确掌握在园儿童信息，包括优化学前教育资源配置、准确落实财政支持政策等。为支持幼儿教育高质量发展，迫切需要建立学前儿童状况管理体系。这《全国学前儿童入学状况管理办法（试行）》将坚持从学前教育管理实际出发，从加强学前儿童入学状况信息准确性、规范管理入手。主要规定了四个方面；一是明确学龄前儿童就读状况的功能定位和管理范围，重点做好学前儿童入学、转学、退学、毕业、入学等登记、确认和办理工作；该计划面向在幼儿园等幼儿教育机构就读的 3 岁至学前班儿童。二是明确学龄前儿童学业能力管理体系，规定学前儿童学业能力管理由省级统筹、实施。由各地区、幼儿园在国务院教育行政部门的宏观指导下实施。三是明确了学龄前儿童学籍的建立和变更程序，强调对依法举办的幼儿园就读的每一名学龄前儿童，必须建立每人一个学籍号，该学号在小学期间持续使用，终生不变。登记身份变更实行“一人一登记、按人登记”的制度。四是明确了学龄前儿童学籍管理的安全措施，强调各级教育行政部门要加强学前儿童学籍管理队伍建设，加强学龄前儿童学籍安全管理和技术保障。此外，对于幼儿园2岁至3岁儿童的信息管理，明确提出“信息将按照本办法进行管理”。 （央视记者高晨源）编辑毛天宇